English Deutsch
Новости
О проекте "Антропогенез.РУ"

Тамара Георгиевна Кузнецова

Тамара Георгиевна Кузнецова

Д.б.н., ст.н.с., в.н.с. лаборатории физиологии ВНД Института физиологии им. И.П. Павлова РАН.

В 1968 г. окончила Ленинградский Педиатрический институт, два года работала врачом-педиатром, совмещая лечебную работу с изучением целенаправленного поведения детей дошкольного возраста. С 1970 г. ведет исследования ВНД детей дошкольного возраста в Институте физиологии детей и подростков АПН СССР (зав. чл.-корр. М.М. Кольцова). В 1979 году защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинский наук на тему “Особенности формирования условных рефлексов у детей 7-8 лет при равновероятном подкреплении” (рук.д.м.н. Сыренский В.И.). С 1984 г. начала вести сравнительное исследование целенаправленного поведения детей и шимпанзе в лаборатории физиологии поведения приматов (зав. д.м.н Л.А. Фирсов). С 1986 г. руководитель группы по изучению поведения приматов. В 1991 г. защищена докторская диссертация “Возрастные особенности эмоционального поведения у шимпанзе”.

Научные работы посвящены сравнительному фило-онтогенетическому исследованию целенаправленного поведения и когнитивной деятельности шимпанзе и детей дошкольного возраста. На основе анализа сердечного ритма, регистрируемого у обезьян и детей,  разработаны методы диагностики эмоциональной напряженности детей. Кузнецова Т.Г. - автор более 150 научных работ, в том числе 14 изобретений, 5 монографий. Под ее руководством выполнено 3 диссертационных, 4 магистерских и несколько дипломных работ. В настоящее время, являясь руководителем группы антропоидника в лаборатории физиологии ВНД (зав. д.б.н. В.Т. Шуваев), продолжает исследования, начатые И.П. Павловым. Награждена Почетными грамотами РАН, имеет Благодарность от РАН.

Интересно

Мы не можем говорить более о причинности в каждом отдельном эксперименте. Имеет смысл говорить лишь о статистической причинности... С этим и связано основное отличие современной тенденции по сравнению с классической: в противоположность «прозрач­ности» классического мышления она ведет к «смутной» картине мира. Следует ли усматривать и этом поражение человеческого разума? Трудный вопрос. Как учёные, мы не располагаем свободой выбора. При всём желании невозможно описать для Вас мир таким, каким он Вам нравится».

И. Пригожин, И. Стенгерс, Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой, М., «Урсс», 2008 г., с. 259.

Catalog gominid Antropogenez.RU